Viele Versuche, die \u00d6ffentlichkeit zur \u00dcbernahme verantwortungsvoller Verhaltensweisen zum Schutz der Umwelt und zur Bek\u00e4mpfung des Klimawandels zu erziehen, haben auf alarmierende Strategien gesetzt, die oft das Handlungsbereitschaft hemmen k\u00f6nnen. \u00d6ko-Angst wird heute als gemeinschaftliches Ph\u00e4nomen anerkannt, und es fehlt ein strukturierter Ansatz, um damit umzugehen.<\/p>\n\n\n\n
GEA beabsichtigt, die Umwelterziehung von Erwachsenen zu unterst\u00fctzen, um ihnen zu erm\u00f6glichen, einen bewussteren Ansatz f\u00fcr Umweltprobleme zu entwickeln und individuelle Verantwortung f\u00fcr den Schutz der gesamten Gemeinschaft, in der sie leben, zu \u00fcbernehmen. Im Laufe von drei Jahren werden die Projektpartner zusammenarbeiten, um eine Reihe von Bildungsmaterialien zu entwickeln, die sich an P\u00e4dagogen und erwachsene Lernende richten (insbesondere solche au\u00dferhalb der formalen Bildung). Die ersten Phasen des Projekts umfassen die Durchf\u00fchrung einer Untersuchung, um L\u00fccken in der Umwelterziehung f\u00fcr Erwachsene sowie die Hauptinteressen und Hindernisse bei der Teilnahme an B\u00fcrgerwissenschaftsprojekten und Umweltinitiativen durch lokale Gemeinschaften zu identifizieren. Am 29. und 30. Juni trafen sich die Projektpartner in Palermo in den R\u00e4umlichkeiten von CESIE (Koordinator), um die gesammelten Informationen aus ihren L\u00e4ndern (Italien, Belgien, Griechenland, Estland, Deutschland, Mazedonien, Litauen) zu besprechen und deren Pr\u00e4sentation in einem interaktiven Bericht zu planen. Das Treffen bot eine einzigartige Gelegenheit f\u00fcr Diskussion und Informationsaustausch zwischen den Konsortiumsmitgliedern, die dabei sind, die Forschung abzuschlie\u00dfen, die Online-Frageb\u00f6gen, Interviews und Fokusgruppen umfasst. Die Einbeziehung von Vertretern der Zielgruppen des Projekts und die Analyse unterschiedlicher geografischer Gegebenheiten sind ein entscheidender Schritt, um die Wirksamkeit der n\u00e4chsten Ressourcen sicherzustellen: das GEA E-Learning-Programm (f\u00fcr P\u00e4dagogen), das Sustainability-Kit (Nachhaltigkeitskit) und das gemeinsam entwickelte Handbuch f\u00fcr umweltpolitische Initiativen.<\/p>\n\n\n\n